Ir al contenido principal

Niños del milenio y la tecnología: estadísticas y estudios mundiales revelan avances importantes para el futuro



Los niños de seis años manejan mejor la tecnología que los adultos de 45 años, según el informe anual del regulador de las telecomunicaciones en el Reino Unido (Ofcom).

"Desde 1984 año de la primera comercialización de teléfono celulares impulsado por Motorola, todas las personas para poderlo usar, debían leerse el manual completo, ahora los niños de hoy en día sin leer manuales y sin tener conocimientos algunos de su historia, usan los smartphone, tablet y computadoras como si hubiesen recibido un curso intensivo, pueden jugar fácilmente, buscan vídeos de su preferencia en youtube, entre otras cosas que cualquier persona mayor de 40 años no podría creerlo". señala Wilmer Barrios.



El estudio, que midió el cociente digital (DQ) de 800 niños y 2 mil adultos durante 2013, estableció que los pequeños de entre seis y siete años alcanzaron una puntuación de 98 DQ, dos por encima de la conseguida por los adultos de 45.

Con la llegada de la banda ancha en el año 2000 nació una nueva generación de niños del milenio, que antes que hablar ya aprende cómo funcionan los teléfonos inteligentes o las tabletas electrónicas. 

“Son estos jóvenes los que están dando forma a las comunicaciones” hoy en día, señaló la directora de investigación de medios de Ofcom, Jane Rumble. 


La manera de comunicarse de los jóvenes de hoy respecto a las generaciones anteriores ha cambiado, y la diferencia más notable es, según Ofcom, la reducción del tiempo que utilizan para hablar por teléfono. 

Mientras que hace dos décadas los adolescentes pasaban las tardes “monopolizando” la línea telefónica de sus casas, hoy en día para los adolescentes de entre 12 y 15 años supone solo el 3% de sus comunicaciones, mientras para los jóvenes es el 9 % y para los adultos, el 20 %. 

El informe destaca que la mayoría de los adolescentes prefiere comunicarse mediante redes sociales como Facebook, enviar mensajes instantáneos a través de Whatsapp o utilizar aplicaciones como Snapchat o Instagram para compartir videos o fotos. En unos 10 a 15 años la comunicación por correo electrónico caerá en 30%.

Los más voraces de la comunicación, según el estudio, son los jóvenes de entre 16 y 24 años, que llegan a pasar 14 horas y 7 minutos al día enganchados a la multitarea o realizando varias actividades a la vez, como mandar mensajes de texto o mirar twitter mientras ven la televisión.

En cualquier caso, el estudio destaca que los adultos gastan más tiempo utilizando tecnología que durmiendo, un total de 8 horas y 42 minutos, frente a 8 horas y 21 minutos que dedican a descansar.

En esta gráfica de KPCB, muestra una encuesta realizada en junio 2014, para evaluar la conducta de 1019 milenios (niños, adolescentes nacido desde el 2000 en adelante).

87% dijo: Mi teléfono inteligente nunca sale de mi lado, se de día o noche
80% afirma: Cuando me despierto, la primera cosa que hago es llegar a mi teléfono inteligente
78% dice: Yo paso más de dos horas todos los días usando mi teléfono inteligente
60% cree: en los próximos cinco años, creo que todo se hará en dispositivos móviles


Además, Ofcom resaltó el descenso generalizado en todos los grupos de edad del uso de la televisión, debido al ascenso de las tabletas electrónicas, que han facilitado el acceso a internet también a los mayores de 65 años gracias a sus grandes pantallas táctiles. 



Comentarios

Entradas famosas

Cómo particionar un disco duro en Windows usando herramientas integradas del sistema

¿Qué es una partición de disco? Una partición es una división lógica de un disco duro físico. Cada partición funciona como si fuera un disco independiente: puede tener su propia letra (C:, D:, E:), sistema de archivos y propósito. Ejemplos de uso comunes: Separar Windows de documentos personales Crear una partición exclusiva para respaldos Organizar información por áreas (trabajo, multimedia, proyectos) Antes de comenzar: recomendaciones importantes Antes de modificar particiones, ten en cuenta lo siguiente: 🔒 Haz copia de seguridad de la información importante ⚡ Evita realizar el proceso durante cortes de energía 🛑 No interrumpas el proceso una vez iniciado 💾 Asegúrate de tener espacio libre suficiente en el disco Aunque Windows es bastante seguro en este proceso, cualquier cambio en discos conlleva riesgos. Herramienta principal: Administración de discos Windows incluye la herramienta Administración de discos , que permite: Reducir volúmenes ...

Planillas de solicitud para la linea CANTV

Dejo la planilla de solicitud de linea telefónicas CANTV, deben imprimirla en una hoja y doblar en forma de triptico, luego rellenar todos los datos sin dejar tachaduras y despues llevarlo a un Centro CANTV de su preferencia. Clic aquí para descargar la planilla en MEGA:  http://sh.st/dHbGR Clic en saltar publicidad. RECOMENDACION: Como solicitar ABA de CANTV de forma rapida y segura , visita la web: http://adf.ly/rWKAu NOTA : POR FAVOR, EN LOS COMENTARIOS DE ESTE BLOG, NO DEN SU TELEFONO Y/O DIRECCIÓN DE HABITACIÓN YA QUE SE PRESTA PARA FRAUDES. HAGO REFERENCIA A ESTO YA QUE HAY GENTE COBRANDO POR INSTALACIÓN DE LINEAS O PARA AGILIZAR EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE LA MISMA, NO SE DEJEN ENGAÑAR!.

Ejercicio de Simulación de Colas en Java

En este ejercicio vamos a estudiar la simulación de una cola simple utilizando Java . Los elementos llegan aleatoriamente al sistema, esperan su turno y posteriormente son atendidos durante un tiempo de servicio también aleatorio. Este ejemplo permite estudiar de forma práctica conceptos fundamentales de Programación Orientada a Objetos (POO) , utilización de vectores, clases, objetos, herencia, interfaces y representación gráfica utilizando las clases de Java AWT . Objetivo de la simulación Representar el comportamiento de una cola donde diferentes elementos llegan en determinados instantes de tiempo, esperan hasta poder ser procesados y permanecen ocupando el recurso durante un tiempo determinado. 1. Clase Elemento Para representar cada uno de los elementos que llegan a la cola se utiliza la clase Elemento . Esta clase contiene tres variables miembro: ...